5 questions à... Anna Maliszewska

Bonjour Anna, quelle est ton histoire personnelle avec le français ?

Je n'ai pas choisi le français, c'est le français qui m'a choisie en me montrant toutes ses qualités en tant que langue :)

J'ai appris l'anglais au primaire et c'est l'anglais que je voulais continuer au lycée à Varsovie. J'ai été reçue dans un lycée de renommée à Varsovie mais je n'arrivais pas à trouver ma place. Je devais apprendre toutes les matières mais je n'y trouvais pas d'intérêt parce que le niveau d'anglais était trop bas pour mes attentes. 

Après les six premiers mois d'études, j'ai demandé à ma mère de me transférer dans une autre école où je pourrais apprendre une autre langue. Nous sommes allées voir ensemble la directrice du lycée Sempołowska. 

La directrice de l'époque, Mme Irma Jarosz, n'était pas convaincue qu'elle me voulait dans la classe avec le programme élargi du français. Ses arguments étaient très valables. Comment pouvait-on rattraper l'apprentissage de la langue que la classe avait déjà suivi pendant six mois ? Je pense quand même qu'elle a dû voir ma motivation et ma conviction personnelle parce qu'elle a décidé de m'inscrire. J'avais deux semaines de vacances d'hiver pour tout rattraper. Et j’ai réussi ! 

Quand j'ai rejoint la classe deux semaines plus tard, je me débrouillais bien et surtout j'étais très motivée pour apprendre plus. J'ai adoré le français. Il était logique, beau et il ouvrait les portes du grand monde devant moi. Après un temps court, j'ai commencé à gagner tous les concours de langue, d’histoire et de civilisation en français. 

Le choix de mes études supérieures paraissait évident : c'était la linguistique appliquée. Malheureusement, le choix que j'ai fait ne répondait pas à mes attentes. Je l'ai compris très vite et j'ai décidé de travailler en même temps que d'étudier. J'ai aussi essayé d'autres passerelles : Sciences Po à Paris, LÉA à Marseille. 

J'ai trouvé mon bonheur lors de la dernière année de mes études universitaires à Varsovie. C'était l'enseignement des langues aux enfants. J'ai choisi ce créneau pour ma maîtrise et c'est mon enseignante de l’époque, Mme Dzięgielewska, qui m'a guidée pour l'écrire. C'est cette expérience et le savoir acquis qui m'a motivée à mettre tout mon savoir au service des enfants pour utiliser le potentiel linguistique des premières années de leur vie. C'était le plan initial : la création d’une crèche trilingue, qui ensuite est devenue école maternelle, école primaire et collège.

Quelle est, selon toi, la plus grande différence entre les Polonais et les Français ?

Je pense qu'il y a beaucoup de différences qui ne sont pas évidentes au premier vu d'œil. Ce qui est commun est que les Polonais comme les Français sont très fiers de leur pays, mais ils le manifestent d'une manière complètement différente.

Les Français savent qu'ils sont nés dans un pays merveilleux, beau où les petites choses, rituels et traditions sont importants pour que la vie soit belle. 

Les Polonais sont convaincus qu'ils viennent d'un pays qui est merveilleux, mais qu'il faut souligner en permanence sa beauté, ses traditions, sa richesse, sinon les autres ne le verront pas ou ils essaieront de mettre en avant le leur. 

Les Français prennent leur place dans le monde pour quelque chose d’acquis, les Polonais se sentent obligés de lutter pour leur place en permanence.

Anna, merci pour ta contribution. 

Chers lecteurs, nous vous donnons rendez-vous bientôt pour la prochaine interview avec un(e) autre ami(e) Polonais(e) francophone.
A très vite !

Crédits photos : Anna Maliszewska, Destination Pologne × Adobe Stock